教育哲學家杜威：教育即生活，教育最重要的是與生活產生聯繫，經由實際生活去進行學習。在弘光〜我們有豐富多元的生活情境式學習，讓孩子「做中學，學中做」從一次次日常實作經驗中累積、建構自己的知識寶庫！
例行性活動是什麼？
透過「每日」或「每周」循環的活動，一次又一次的反覆運用建立能力。
依照幼兒需整體提昇各領域核心能力，規劃各種學習活動或任務。
結合幼兒的一日作息，每位幼兒都必須參與。
藉由日常生活中反覆運用的機會，補足幼兒可能會有興趣偏好的問題之外，同時培養幼兒基本能力。
